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体育买球app手机版下载:练就文字功力 网络世界任你遨游

发布日期:2024-07-07 17:29   浏览量:

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│顾问│中正大学中文系教授兼系主任  江宝钗

《远见》问(以下简称问):什么样人格特质的人适合读文学院?

江宝钗答(以下简称答):古文云:“虽在父兄,不能以移子弟”,意谓谁适合做什么,进入什么领域,和个人才性有一定关系。例如有些人经手的植物必然活得很好,有只“绿拇指”,有些人却是怎么种怎么死,我就是后者。年轻时,我想读园艺系,费了不少力气,始终没有成功。

文学院学生都要处理文字、影像与故事,先问自己有没有相关才华与性情。例如中文系,要能被文字感动,又能把这种感动写成文字。

培养斜杠能力,实践终身学习

问:文学院学生毕业后的出路在哪?除了教职,还有哪些发展?

答:正式教职僧多粥少,但国文是学生的共同科目,中文系有一定优势。目前保障各族群自然语言的《国家语言发展法》已经通过三读,中文系学生更容易掌握台语、客语,因为这些语言就是古时的华语文。如果又能通过一两种原住民族语认证,机会更大。

教职不是中文系人唯一的职涯选择。这是一个信息横行的网络时代,许多人却连一篇简单自传都写不好,中文系人若能练就一身文字功力,还能悠游于作家、传播、出版、广告、公关、行销企划、文化行政等工作。像作家廖辉英、黄春明都是很好的广告人。

大学与技职学校不同,职涯不是就学的总额。文学院除了培养学生的人文专业能力,更著重思辨力、对生命的感受力与创造力,这些都有助于专业能力之加成,而非技术之复制。

问:文学院学生在大学时应打好基本功,还是多花点心力探索职涯?

答:新世纪的年轻人,不再满足于专一职业的工作模式;文学院学生也应摆脱刻板印象,培养多重职业及身分,成为“斜杠青年”,开展多元职涯,拥有多重收入,养成终身学习的习惯。

中正中文系忧患较深,近年在课程地图上做了相当多改革,致力培养学生跨领域的能力,开办各项学分学程,如戏剧、艺术文物、华语教学、竹与绿经济、台湾本土语言与文化实践等学程。

就个别课程而言,杨玉君老师与传播系管中祥老师合开“民雄学,学民雄”;钟欣志、游富凯老师将戏剧创意课程与阮剧团、布袋戏团合作。许多学校的中文系所与台文系所有如楚河汉界,不可跨越,但中正中文系是融合的典范。

很多人以为读中文,就只是埋首书本古文,但其实文学是反映时代的变迁,很多台湾作家的创作,都是源自日常生活体验,寻找这些作者的创作来源,发掘嘉义在地文史故事,进而推广在地文创,都是中文相关应用场域。

我创设台文所,很长一段时间是在台文所的中文系人;现在是中文系的台文人。我在中文系也鼓励学生学英文,下学期就会开办英语教室,创造与国际交流的机会。虽然融合需要努力,但华语文与台文、外文联手,是会有巨大回馈价值的。